核心素養(yǎng)下學(xué)生思維能力培養(yǎng)的有效途徑

核心素養(yǎng)下學(xué)生思維能力的培養(yǎng)是不可忽視的，本文基于小學(xué)生思維發(fā)展的特殊性，著重探討了訓(xùn)練學(xué)生思維能力的三種有效的途徑。其一是基于小學(xué)生思維“飛躍緩慢”的特征，訓(xùn)練學(xué)生思維的靈活性。其二是基于小學(xué)生思維不夠靈活的特征，訓(xùn)練學(xué)生思維的變通性。其三是基于小學(xué)生不善于獨立思考的特征，訓(xùn)練學(xué)生思維的獨立性。

數(shù)學(xué)學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生思維能力方面有著不可忽視的作用。（剩余4952字）