“雙減”背景下的小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)的有效策略

“雙減”背景下，如何減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提升教學(xué)效率，是每一個(gè)教育工作者亟須解決的問題。尤其是在作業(yè)設(shè)計(jì)上，教師必須提高作業(yè)設(shè)計(jì)水平，提高作業(yè)質(zhì)量，真正落實(shí)“雙減”政策，保證學(xué)生的快樂成長(zhǎng)。本文立足于小學(xué)英語(yǔ)，就如何高效設(shè)計(jì)英語(yǔ)作業(yè)，強(qiáng)化學(xué)生英語(yǔ)思維，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)素養(yǎng)，提出相關(guān)策略。

一、聯(lián)系新學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)英語(yǔ)作業(yè)

在英語(yǔ)教學(xué)中，涉及大量的詞匯、短語(yǔ)、句型、語(yǔ)法教學(xué)。（剩余5745字）