提升小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)有效性的策略

新一輪課程改革中，單元整體教學(xué)備受小學(xué)教師青睞。鑒于單元整體教學(xué)具有提高小學(xué)教學(xué)效率，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)效果之功能，文章解讀單元整體教學(xué)概念，憑借使用北師大版教材組織小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，從甄別學(xué)情、研讀教材、聯(lián)結(jié)內(nèi)容三個(gè)層次，分別舉例說明了提升小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)有效性的教學(xué)方法，旨在為廣大一線教師指導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)帶來一些新的思路。（剩余5125字）