以單元整體教學(xué)策略助推初中英語寫作能力提升

單元整體教學(xué)策略，是指以自然單元為基礎(chǔ)、以某一個話題為核心，實施聽、說、讀、寫教學(xué)實踐的一種策略，它能促進語言、思維和審美等各項學(xué)科素養(yǎng)的緊密結(jié)合，有助于推動學(xué)生從淺層學(xué)習(xí)狀態(tài)向深層學(xué)習(xí)狀態(tài)的過渡。一直以來，寫作都是初中英語教學(xué)的一個難題，如何創(chuàng)新寫作教學(xué)模式、提升學(xué)生的寫作能力，也是教師需要重點解決的課題，基于此，為解決現(xiàn)階段初中英語教學(xué)中存在的問題，幫助學(xué)生突破英語寫作的困局，教師應(yīng)合理利用單元整體教學(xué)策略，統(tǒng)整英語學(xué)科的寫作教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新英語寫作教學(xué)方法，帶給學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)體驗，促使他們在單元整體學(xué)習(xí)活動中提升寫作能力。（剩余2807字）