基于學習任務群的小學語文綜合性學習探究
《義務教育語文課程標準》對語文課程教學提出了更高位、更科學、更現(xiàn)代化的閱讀要求,圍繞“語文核心素養(yǎng)”開展“語文學習任務群”是當前教師亟須探究實踐的方向。小學語文綜合性學習具有整合性、實踐性、情境性的特點,因此以學習任務群的方式實現(xiàn)語文綜合性學習是科學的、目標明確的。本文通過案例探討小學語文綜合性學習中學習任務群的運用策略,以期豐富相關研究案例。(剩余3068字)
目錄
- 立足美學視角,構建精彩小學數(shù)學...
- 小學英語教學中課堂提問的有效策...
- 小學語文思辨性表達的教學路徑構...
- 小學語文大單元教學有效性研究...
- 智趣共生:讓小學語文故事類文本...
- 學習任務群在小學語文課堂中的應...
- 融入傳統(tǒng)文化,讓語文課堂更“接...
- 緊扣關鍵詞 讀懂小古文...
- 構建新時代小學語文整本書閱讀素...
- 融合數(shù)字媒體,讓語文課堂綻放活...
- 樹立應用意識 提升數(shù)學教學質量...
- 小學數(shù)學“綜合與實踐”主題活動...
- 繪本閱讀在小學英語教學中的創(chuàng)新...
- 小學英語戲劇教學實踐探究...
- 基于深度學習的小學美術教學實踐...
- 多樣化教學,激活小學科學課堂...
- 基于STEM教育視角的小學科學...
- 基于學習任務群的小學語文綜合性...
- 小學語文實用性閱讀與交流學習任...
- 學科素養(yǎng)理念下小學語文讀寫結合...
- 小學語文教學融合勞動教育的路徑...
- 小學數(shù)學教學中數(shù)學思維能力的培...
- 小學生數(shù)學量感的培養(yǎng)策略...
- 小學數(shù)學教學中學生合情推理能力...
- 小學數(shù)學單元主題探究教學的實施...
- 小學英語融合課堂實施策略的探索...
- 小學美術欣賞教學中深度學習策略...
- 小學科學實驗操作能力的有效培養(yǎng)...
- 核心素養(yǎng)背景下初中語文群文閱讀...
- 初中語文教學中自主合作探究教學...
- 初中語文融合國學教育的有效策略...
- 立足“三會”,發(fā)揮數(shù)學育人價值...
- 以單元整體教學策略助推初中英語...
- 分層合作教學在初中生物學分組實...
- 高中語文教學“讀寫共生”的實施...
- 基于生成性資源運用的高中思想政...
- 基于核心素養(yǎng)的高中政治議題式教...
- 融入核心素養(yǎng) 提升高中化學教學...
- 深度剖析高中生物學中的C4途徑...
- 群文閱讀實踐課堂教學中的選材組...
- 課程改革背景下初中作文教學方法...
- 單元整體教學視域下初中英語寫作...
- 初中道德與法治課議題式教學策略...
- 優(yōu)化物理實驗教學,促進深度學習...
- 初中體育跨學科學習的設計策略...
- 高中地理教學中區(qū)域認知素養(yǎng)的培...
- 以“意”引領 提升聲樂教學品質...