語文教學(xué)情感運(yùn)用的思考和探索

摘 要：文章結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，從多方面、多角度對(duì)語文教學(xué)的情感運(yùn)用，進(jìn)行思考和探索，提示教師應(yīng)該有效地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的情感作用，把改進(jìn)自己的教法和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法結(jié)合起來。通過激發(fā)學(xué)生情感，實(shí)現(xiàn)師生思想交流、心靈溝通，達(dá)到教和學(xué)的和諧發(fā)展，提高課堂教學(xué)效率。

關(guān)鍵詞：語文教學(xué)；教學(xué)方法；情感運(yùn)用

語文教學(xué)情感的運(yùn)用，就是在有限的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)，采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、教學(xué)手段，讓學(xué)生能夠滿腔熱情、積極投入地理解、認(rèn)識(shí)、掌握及靈活運(yùn)用教師所講知識(shí)和所教方法，提高自身語文素養(yǎng)。（剩余2835字）