“四元五維六環(huán)”教學(xué)模式在旅游管理課程思政中的應(yīng)用研究

摘要：研究生課程思政是落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措，也是培養(yǎng)高質(zhì)量、創(chuàng)新型人才的關(guān)鍵途徑。文章在分析當(dāng)前旅游管理專業(yè)研究生課程思政教育現(xiàn)狀及其存在問題的基礎(chǔ)上，提出并探討了“四元五維六環(huán)”教學(xué)模式的應(yīng)用，構(gòu)建了多維度、全過程的評(píng)價(jià)機(jī)制。最后對(duì)研究的局限性進(jìn)行了討論，并提出了未來(lái)的研究方向。

關(guān)鍵詞：研究生課程思政；旅游管理研究生；“四元五維六環(huán)”教學(xué)模式；情感教育

中圖分類號(hào)：G4       文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A      doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2025.06.070

1 旅游管理研究生課程思政的重要性

近年來(lái)，隨著高等教育改革的不斷深入，思想政治教育在各專業(yè)課程中的重要性愈發(fā)突出，然而，在研究生階段，思想政治教育相對(duì)薄弱[1]。（剩余5284字）