基于“三個(gè)課堂聯(lián)動(dòng)”理念的旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)課程思政建設(shè)路徑研究

摘 要：為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，針對(duì)地方高校旅游管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與國(guó)家戰(zhàn)略方向缺乏關(guān)注，理論聯(lián)系實(shí)際能力不足，職業(yè)認(rèn)同感和自豪感較弱的問(wèn)題，以旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)為例，基于“三個(gè)課堂聯(lián)動(dòng)”理念，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考評(píng)方式上進(jìn)行課程思政創(chuàng)新改革，形成了以學(xué)生為主體，以課程思政為抓手，理論課堂、實(shí)踐課堂和網(wǎng)絡(luò)課堂聯(lián)動(dòng)的教學(xué)模式，通過(guò)線上慕課、新聞導(dǎo)入、翻轉(zhuǎn)課堂、引申拔高、提綱挈領(lǐng)、鞏固提升六環(huán)節(jié)，最終實(shí)現(xiàn)課程的育人功能。（剩余5453字）