教育改革背景下初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建探究

1引言

近年來(lái)，教育部陸續(xù)發(fā)布多項(xiàng)文件，明確指出要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng).初中處于基礎(chǔ)教育階段，初中數(shù)學(xué)教育應(yīng)傳授知識(shí)，注重對(duì)學(xué)生能力和素養(yǎng)的培養(yǎng).根據(jù)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的要求，初中數(shù)學(xué)課堂的核心目標(biāo)已不再局限于知識(shí)的傳授，而是通過(guò)數(shù)學(xué)思維、問題解（剩余4284字）