打造高職共情語文高效課堂教學(xué)模式的思考與探索

基金項(xiàng)目：2023年度院級教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目課題“高職共情語文高效課堂教學(xué)模式研究”（項(xiàng)目編號：2023YJE44），項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：。

引言

語文課程在培養(yǎng)學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，樹立文化自信等方面具有不可替代的獨(dú)特作用。然而，當(dāng)前高職語文因其不具備專業(yè)核心課“功用性"強(qiáng)的屬性，而被急功近利者所忽視，從而導(dǎo)致了語文課堂教學(xué)難組織、效果差，學(xué)生參與熱情不高，這種現(xiàn)狀亟待改善。（剩余4177字）