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引言
隨著科技的革命性創(chuàng)新和全球化發(fā)展，社會對工程人才所要具備的能力有了更高的要求。“復(fù)旦共識”“天大行動"和"北京指南”為新工科建設(shè)正式拉開序幕，也為我們明確了大學(xué)生工程能力的培養(yǎng)方向。在新工科背景下，大學(xué)生工程能力的培養(yǎng)不僅關(guān)注傳統(tǒng)的工程技術(shù)和知識，更要強調(diào)跨學(xué)科整合、創(chuàng)新思維和工程實踐的相關(guān)技能。（剩余7382字）
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新工科背景下聚焦工程能力培養(yǎng)的專業(yè)課教學(xué)模式探索
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