證據(jù)推理在高中化學乙醇性質(zhì)教學中的實踐探究
中圖分類號:G632 文獻標識碼:A
新課標明確指出,證據(jù)推理是高中化學學科核心素養(yǎng)的重要組成部分,強調(diào)學生能夠依據(jù)收集的證據(jù)來對教師的問題提出合理的假設,并通過一系列分析推理過程來進行驗證.高一學生經(jīng)過初中的學習,雖然具備了一定的化學學習基礎,但在整合化學知識、進行邏輯推理以及構建知識框架方面仍存(剩余3684字)
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- 數(shù)理化解題研究·綜合版
- 2025年06期
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