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摘 要：在當(dāng)前新時(shí)代發(fā)展背景下，如何將工匠精神融入高職院校的思政課堂中，是目前高職院校思政課改革的主要方向。本文從工匠精神融入高職院校思政課教學(xué)意義出發(fā)，對(duì)目前高校汽車(chē)專業(yè)工匠精神培育與思政課程教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了詳細(xì)的分析，并在此基礎(chǔ)上提出了思政課創(chuàng)新與改革的路徑，以期提升高職院校思政課教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生能更好地滿足社會(huì)發(fā)展的需求。（剩余5226字）
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新時(shí)代工匠精神融入高職院校汽車(chē)專業(yè)思政課教學(xué)路徑研究
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