高中語(yǔ)文課堂表現(xiàn)性評(píng)價(jià)實(shí)踐探索

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【摘 要】 高中語(yǔ)文課堂表現(xiàn)性評(píng)價(jià)，是將評(píng)價(jià)融入學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的語(yǔ)文課堂活動(dòng)中，在課堂情境任務(wù)中，運(yùn)用具體評(píng)分規(guī)則觀察學(xué)生言語(yǔ)活動(dòng)的過(guò)程及產(chǎn)生的成果，并以此評(píng)價(jià)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展?fàn)顩r的一種方法。在語(yǔ)文課堂表現(xiàn)性評(píng)價(jià)實(shí)踐中，教師應(yīng)重視評(píng)價(jià)內(nèi)容的多維、評(píng)價(jià)主體的多元、評(píng)價(jià)工具多樣，反思目前表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的問(wèn)題，從而提高評(píng)價(jià)的功效，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)。（剩余3481字）