立足課文，提高群文閱讀教學實效
【摘 要】 群文閱讀教學中，核心是課文，據(jù)此拓展閱讀文本，課文和拓展文本之間具有內(nèi)在聯(lián)結性。圍繞如何有效提高“1+X”群文教學實效，教師要領會拓展的目的，把握拓展的時機，遵循拓展的原則。
【關鍵詞】 群文閱讀 拓展目的 時機 原則
“1+X”群文閱讀教學，是指在教學過程中，教師圍繞一篇核心課文或由課文生發(fā)的議題（即“1”），通過拓展閱讀課內(nèi)外文本（即“X”），促進學生深度理解課文內(nèi)容，提高閱讀能力、思維能力和語文素養(yǎng)的教學方法。（剩余4060字）