農(nóng)技特崗生培養(yǎng)視域下高職院校賦能鄉(xiāng)村人才振興的實踐探索

摘  要： 職業(yè)教育在鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)上具有先天稟賦優(yōu)勢，尤其是基層農(nóng)技特崗人員定向培養(yǎng)是聚焦鄉(xiāng)村振興問題，精準(zhǔn)對接鄉(xiāng)村振興人才需求的重要實踐。湖南省基層農(nóng)技特崗人員定向培養(yǎng)呈現(xiàn)出人數(shù)規(guī)模穩(wěn)中有進(jìn)、專業(yè)特色突出鮮明、覆蓋范圍相對廣闊等特點，且具有消除“學(xué)農(nóng)”后“離農(nóng)”現(xiàn)象，提升高質(zhì)量涉農(nóng)人才培養(yǎng)精準(zhǔn)度，服務(wù)鄉(xiāng)村發(fā)展、助力鄉(xiāng)村振興等優(yōu)勢。（剩余11966字）