高職院校隸屬關(guān)系分析與改革優(yōu)化研究

——以湖北省為例

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摘  要： 隸屬關(guān)系是影響高職院校獲取資源的關(guān)鍵因素，不同隸屬關(guān)系的高職院校在政策資源、財(cái)政資源、人才資源、土地資源等方面的供給不相同，校際間差距較大。湖北高職院校辦學(xué)主體相互獨(dú)立，造成辦學(xué)資源分散、共建共享困難、資源難以充分利用，這在一定程度上制約了湖北職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，應(yīng)順應(yīng)“職教20條”中職業(yè)教育由政府舉辦為主向政府統(tǒng)籌管理、社會(huì)多元辦學(xué)的格局轉(zhuǎn)變的改革要求，打破隸屬部門界限，在省級政府的統(tǒng)籌下，集中“政行企校社”力量辦強(qiáng)辦優(yōu)湖北省高等職業(yè)教育。（剩余14499字）