角色扮演法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
摘 要:隨著教育理念的不斷革新優(yōu)化,教師在課堂教學(xué)中開(kāi)始注重教學(xué)方法的推陳出新。角色扮演法是一種強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體,以實(shí)踐知識(shí)應(yīng)用為目的的新型教學(xué)法。教師將角色扮演法應(yīng)用到教學(xué)中,一方面可以借助角色扮演彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)中的不足,提高教學(xué)質(zhì)量;另一方面可以將知識(shí)以更形象易懂的形式展現(xiàn)在學(xué)生面前,促使學(xué)生深入理解學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí),培養(yǎng)其英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)。(剩余5336字)
目錄
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