課程思政背景下，數(shù)學(xué)教學(xué)如何轉(zhuǎn)型？

在當(dāng)今教育體系中，課程思政作為一種全新的教育理念，正逐步滲透至各學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐之中。其核心在于將思想政治教育元素巧妙地融入專業(yè)知識(shí)的傳授過(guò)程之中，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與價(jià)值引導(dǎo)的和諧統(tǒng)一。在課程思政背景下，數(shù)學(xué)教學(xué)亟待融入思想政治教育，實(shí)現(xiàn)從知識(shí)傳授到價(jià)值引領(lǐng)的轉(zhuǎn)型，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)具有高尚品德、創(chuàng)新思維和社會(huì)責(zé)任感的復(fù)合型人才。（剩余1073字）