針對拒學(xué)行為，西方國家如何構(gòu)建矯正體系？

在發(fā)達國家或部分發(fā)展中國家，由于普及義務(wù)教育的經(jīng)濟障礙逐漸消除，心理問題與社會問題所導(dǎo)致的中小學(xué)生拒學(xué)現(xiàn)象，已經(jīng)成為阻礙義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要影響因素，受到家庭、社會與教育系統(tǒng)的高度關(guān)注。拒學(xué)行為的產(chǎn)生與義務(wù)教育的普及以及將義務(wù)教育等同于學(xué)校教育的認識相伴隨，因為沒有強制性的上學(xué)義務(wù)，也就無所謂拒學(xué)問題了。（剩余2432字）