厚植家國情懷的“六維三度”策略

——以“生命可以永恒嗎”教學(xué)設(shè)計(jì)為例

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摘要：在道德與法治教學(xué)中，教師可以運(yùn)用“六維三度”策略，通過實(shí)施素養(yǎng)鑄魂、巧妙設(shè)問、情境浸潤(rùn)、活動(dòng)礪心、思維碰撞和評(píng)價(jià)導(dǎo)向六個(gè)教學(xué)維度，并融入素養(yǎng)的高度、情感的溫度、思維的深度等“三度”要求，引導(dǎo)學(xué)生厚植家國情懷，促使學(xué)生深刻理解生命的價(jià)值與意義，激發(fā)愛國情懷與使命感，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提供有效路徑。（剩余3257字）