評(píng)價(jià)育人：數(shù)字化全息型育人評(píng)價(jià)體系的建構(gòu)與實(shí)施

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新時(shí)代背景下，教育評(píng)價(jià)改革成為推動(dòng)育人方式變革的關(guān)鍵抓手?！渡罨聲r(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》與《義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》等政策文件均明確提出，需構(gòu)建以素養(yǎng)為導(dǎo)向，注重過(guò)程性與發(fā)展性的評(píng)價(jià)體系。傳統(tǒng)評(píng)價(jià)體系存在評(píng)價(jià)與育人功能割裂、數(shù)據(jù)賦能不足、場(chǎng)景固化等問(wèn)題，難以適應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展的需求。（以下通稱“學(xué)校”）以數(shù)字化全息型育人評(píng)價(jià)體系為核心，通過(guò)技術(shù)賦能、閉環(huán)機(jī)制設(shè)計(jì)、全場(chǎng)景實(shí)踐，開(kāi)展了一系列教育評(píng)價(jià)改革實(shí)踐，旨在構(gòu)建更加科學(xué)、多元、有效的教育評(píng)價(jià)體系，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)成長(zhǎng)的動(dòng)力。（剩余5860字）