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【摘要】初中數(shù)學中涉及到了多元化的數(shù)學思想。轉(zhuǎn)化思想作為應(yīng)用頻率最高的一種數(shù)學思想，它在數(shù)學解題過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。相對于常規(guī)的解題方法來說，轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用可以降低數(shù)學題目的難度，將復雜問題轉(zhuǎn)化成常規(guī)問題，幫助學生輕松解決數(shù)學問題。本文主要針對初中數(shù)學解題中對于轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用進行了探究，希望能夠為初中數(shù)學教學活動的開展提供有效的參考。（剩余5319字）
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簡論轉(zhuǎn)化思想在初中數(shù)學解題中的應(yīng)用
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