高職大學英語課程思政教學實踐與研究
【摘要】高職大學英語課程是高職院校課程思政建設的一個重要組成部分，高職大學英語課程因其教學語言素材與西方文化及思想融為一體，語言教學過程中學生更容易受到西方文化和思想的影響，因此高職大學英語課程思政融入到語言教學中，對培養(yǎng)高職學生的國際視野、家國情懷、文化思辨力，樹立文化自信意義突出。本論文旨在探索提升高職英語教師課程思政教學能力的途徑以及適合我校實際的高職英語課程思政教學策略，提高我校英語課程思政教學質量，以實現(xiàn)培養(yǎng)高素質技能型社會主義事業(yè)建設者和接班人的目標。（剩余5004字）