OBE教育理念下高校數(shù)學(xué)教學(xué)動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)研究

摘 要：基于OBE教育理念開(kāi)展高校數(shù)學(xué)教學(xué)動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)改革工作，是目前深化教學(xué)評(píng)價(jià)指引性職能的重要途徑，理應(yīng)予以重視。本文簡(jiǎn)要分析了OBE教育理念下的動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)準(zhǔn)則，圍繞現(xiàn)有教學(xué)評(píng)價(jià)不足，明晰優(yōu)化思路，通過(guò)拓展教學(xué)評(píng)價(jià)主體、細(xì)化教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)、豐富教學(xué)評(píng)價(jià)方式、加強(qiáng)全程輔助評(píng)價(jià)等實(shí)踐路徑，促使高校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量在動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)助力下得以提升，促進(jìn)大學(xué)生全方位發(fā)展。（剩余7502字）