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摘 要：職業(yè)教育承載著為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要職能和神圣使命?！?+X”證書(shū)制度的推行鼓勵(lì)學(xué)生在獲得學(xué)歷證書(shū)的同時(shí)，獲得一項(xiàng)或多項(xiàng)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)，夯實(shí)職業(yè)技能，拓寬未來(lái)職業(yè)發(fā)展之路?；凇?+X”證書(shū)制度進(jìn)行了“基礎(chǔ)化學(xué)”課程和水環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技能課證融通的探索與實(shí)踐。（剩余4681字）
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“基礎(chǔ)化學(xué)”課程課證融通的研究與實(shí)踐
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