面向系統(tǒng)能力培養(yǎng)的“計(jì)算機(jī)組成原理與體系結(jié)構(gòu)”實(shí)踐教學(xué)改革研究

摘 要：在新工科建設(shè)的背景下，為了培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)新經(jīng)濟(jì)和智能時(shí)代需求的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才，“計(jì)算機(jī)組成原理與體系結(jié)構(gòu)”的實(shí)踐教學(xué)需要培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)能力，使其能夠勝任新型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)任務(wù)。因此，本文分析了實(shí)踐教學(xué)中存在的問(wèn)題，基于仿真軟件重新對(duì)教學(xué)方案和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了設(shè)計(jì)，并在具體教學(xué)班級(jí)中實(shí)施，教學(xué)改革效果良好。（剩余4676字）