高職學(xué)前教育產(chǎn)教融合校企協(xié)同培養(yǎng)模式

摘 要：隨著社會經(jīng)濟(jì)與多元文化的繼續(xù)發(fā)展，社會各界對學(xué)前教育專業(yè)的關(guān)注尤為強(qiáng)烈，但在如此關(guān)注之下，傳統(tǒng)高職院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生“就業(yè)難”，出現(xiàn)了教學(xué)效果差等一系列問題，一度將幼師職業(yè)推向了風(fēng)口浪尖。因此，現(xiàn)階段高職院校應(yīng)該通過與本產(chǎn)業(yè)企業(yè)深度對接，構(gòu)建產(chǎn)教融合的校企協(xié)同育人模式，在人才需求、培養(yǎng)計(jì)劃、教育教學(xué)內(nèi)容等諸多方面“補(bǔ)短板”，只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)教育質(zhì)量的提升，為學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。（剩余5781字）