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摘 要：“心理學”是師范生的專業(yè)公共課程，是高校教學體系中不容忽視的一環(huán)。針對“心理學”公共課教學現(xiàn)狀，以在線元素融入“對分課堂”為主線，分析在線“對分課堂”的理論內涵，探討在線“對分課堂”引入高校教學的可行性。依托在線教學的理念，構建線上對分課堂的教學模式，基于公共課“心理學”開展在線對分教學實踐，取得良好的效果，并提出構建高?；旌鲜綄Ψ纸虒W的建議。（剩余7076字）
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在線“對分課堂”在高校公共課“心理學”中的應用
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