面向高三化學(xué)復(fù)習(xí)錯(cuò)題本的制作和使用研究

摘  要：分析錯(cuò)題對(duì)高三化學(xué)復(fù)習(xí)的影響，收集目前錯(cuò)題管理的教學(xué)方法。從知識(shí)點(diǎn)分類的角度歸納整理高三化學(xué)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，綜合考慮內(nèi)容排版格式、材料選擇和裝配方法等，結(jié)合實(shí)際情況制作方便高三學(xué)生使用的化學(xué)錯(cuò)題本，并從教師和學(xué)生兩個(gè)角度探究高三化學(xué)錯(cuò)題本的在教學(xué)中的運(yùn)用。

關(guān)鍵詞：高三化學(xué)；錯(cuò)題本；錯(cuò)題管理；教學(xué)運(yùn)用

一、研究背景

（一）高考對(duì)高三化學(xué)復(fù)習(xí)的要求

根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)學(xué)生素質(zhì)的要求以及全國(guó)中學(xué)化學(xué)學(xué)教學(xué)目標(biāo)，化學(xué)考核是為了選拔學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新精神比較好的學(xué)生。（剩余4842字）