基于專業(yè)課程教學的大學生實踐創(chuàng)新教育探究

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摘要：在創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的戰(zhàn)略背景下，培養(yǎng)和提高工科大學生的實踐創(chuàng)新能力是當前高校教育教學改革的重點，是培養(yǎng)建設(shè)創(chuàng)新型國家所需人才的迫切要求。本文結(jié)合目前材料類專業(yè)工科大學生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式中存在的問題，通過改革理論和實踐創(chuàng)新教學體系，以及構(gòu)建實踐創(chuàng)新教育實施的保障機制三個層面闡述培養(yǎng)和提高大學生實踐和創(chuàng)新能力的具體實施策略，為我國創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的探究與變革提供參考。（剩余6247字）