頂崗支教實習生心理狀況調(diào)查及其階段性研究
摘 要 文章采用問卷調(diào)查法,通過計算相關系數(shù),找出影響支教生心理舒適度的主要因素;采用文本情感分析法,基于情感詞典對支教生的教學周記作情感分析,揭示其在不同階段的心理變化。最后根據(jù)研究結果,從人文關懷的角度對高校、實習單位和支教生提出建議。
關鍵詞 頂崗支教;問卷調(diào)查;情感分析;人文關懷
中圖分類號:G444 文獻標識碼:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2023.29.048
Investigation of the Psychological Status and Stage Development
of Internship Teachers
DAI Li
(College of Teacher Education, Zhaoqing University, Zhaoqing, Guangdong 526000)
Abstract The aim of this study is to investigate the mental health status of internship teachers . The investigation adopts questionnaire survey and sentiment analysis methods. By calculating the correlation coefficients of various indicators, the main factors affecting the psychological comfort of interns are identified; by doing textual-emotional analysis of the interns' weekly teaching diaries, the psychological changes of the interns at different stages are revealed. Finally, based on the research results, suggestions are made from the perspective of humanistic care for universities, schools, and internship teachers.
Keywords in-post teaching practice; questionnaire survey; sentiment analysis; humanistic care
頂崗支教實習是一項重要的社會實踐活動,是師范生將專業(yè)知識、教育理論和實踐相融合的重要環(huán)節(jié)。(剩余5275字)
- 地方高校工科專業(yè)人才培養(yǎng)問題分...
- “一帶一路”倡議下礦業(yè)類研究生...
- 基于CIPP―AHP的新興工科...
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校信息化教...
- 新文科背景下語言服務人才培養(yǎng)實...
- 地方高校畢業(yè)設計(論文)管理系...
- 數(shù)字經(jīng)濟背景下財經(jīng)高校經(jīng)管法學...
- OBE理念下應用型高校教學督導...
- 基于大創(chuàng)項目的學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力...
- 以信息化支撐醫(yī)學高職高專院校教...
- 基于云平臺的高校化工實驗室安全...
- 高校教學實驗室開放與管理模式探...
- 土木工程專業(yè)研究生數(shù)據(jù)素養(yǎng)嵌入...
- 以解決復雜工程問題為導向的課程...
- 數(shù)字化評價模式在人體解剖學實驗...
- 基于仿真實習數(shù)據(jù)的“國民經(jīng)濟核...
- 經(jīng)管類研究生學位論文質(zhì)量問題原...
- “人機料法環(huán)”五位一體的工程機...
- 基于實踐能力培養(yǎng)的應用心理學專...
- OBE教育理念在植物保護專業(yè)教...
- 給排水科學與工程專業(yè)課程設計教...
- 基于生產(chǎn)實習的機械電子工程專業(yè)...
- “園林植物栽培學(總論)”知識...
- 校企合作協(xié)同育人理念下健康服務...
- “中國式教育現(xiàn)代化”背景下土木...
- 混合學習環(huán)境下中小學教師網(wǎng)絡培...
- 高校導師在研究生心理健康教育中...
- 工科類大學生思想政治教育開展策...
- 大學生思想政治教育中人文關懷和...
- 大學生在線游覽愛國主義教育基地...
- 地方高校推進大中小學思政課一體...
- “早臨床”結合TBL模式在“基...
- 開放教育工科專業(yè)基礎課課程資源...
- PBL與SP聯(lián)合教學法在精神病...
- “新型電池材料”課程教學改革探...
- 新工科背景下“光電材料和器件物...
- “客戶關系管理”全英語教學模式...
- 基于BOPPPS理念的線性代數(shù)...
- 大數(shù)據(jù)與人工智能背景下統(tǒng)計學課...
- 5G技術在中小學課堂教學中的應...
- 新媒體時代微視頻在高中思想政治...
- 地方高校學生創(chuàng)客培養(yǎng)成效因素分...
- 接納與承諾療法在輔導員談心談話...
- 高職院校學生就業(yè)競爭力提升路徑...
- 藝術心理治療在高校心理健康教育...
- 高中生物線上教學的調(diào)查研究...
- “非升即走”制度下高校青年教師...
- 頂崗支教實習生心理狀況調(diào)查及其...
- 母親受教育水平與小學生漢語閱讀...