“中國式教育現(xiàn)代化”背景下土木工程材料課程教學(xué)改革探索

摘 要 在“中國式教育現(xiàn)代化”和“新工科”建設(shè)背景下，土木工程材料課程亟須進(jìn)行改革探索。土木工程材料是支撐國家基礎(chǔ)設(shè)施和房屋建設(shè)的基本元素，其質(zhì)量與施工技術(shù)直接關(guān)系到建筑結(jié)構(gòu)的安全性和先進(jìn)性，與國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民財(cái)產(chǎn)及生命安全息息相關(guān)。文章從課程思政進(jìn)課堂、“產(chǎn)―科―教”融合、面向鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、體現(xiàn)科研特色、引入智能建造概念、培養(yǎng)高質(zhì)量創(chuàng)新型人才等方面開展土木工程材料課程的教學(xué)改革研究，旨在提高課程知識點(diǎn)的時(shí)代性，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略，為中國式現(xiàn)代化培養(yǎng)甘于奉獻(xiàn)的高質(zhì)量創(chuàng)新型人才。（剩余6125字）