土木工程專業(yè)線上線下融合教學(xué)模式探討
摘要 土木工程是一門對實(shí)操性和實(shí)踐性要求極高的專業(yè)。線下的教育模式已經(jīng)無法滿足當(dāng)下就業(yè)背景對該專業(yè)畢業(yè)生的要求,因此探索一種線上線下相結(jié)合的教育模式是土木工程教育的大勢所趨。針對線上線下融合教學(xué)模式(OMO)的研究將成為新工科背景下土木工程專業(yè)及其他相關(guān)專業(yè)思考和探索的新方向。文章以土木工程專業(yè)的教學(xué)為例,先分析線上和線下教學(xué)模式的優(yōu)缺點(diǎn),再對土木工程專業(yè)線上和線下教學(xué)模式的融合進(jìn)行探討,以期對同類專業(yè)的教學(xué)改革提供參考和借鑒。(剩余4674字)
目錄
- 以新形態(tài)教材建設(shè)助力應(yīng)用型高校...
- 基于終身教育理念的大學(xué)教育創(chuàng)新...
- 賦權(quán)改革下高職院??萍汲晒D(zhuǎn)化...
- “3C”融合視域下專業(yè)集群建設(shè)...
- 6S理念下預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化...
- 基于專業(yè)群建設(shè)的高職公共英語教...
- 基層開放大學(xué)“三師協(xié)同+三學(xué)融...
- 新時代高校新生入學(xué)教育現(xiàn)狀及對...
- 高校新商科專業(yè)群課程體系建設(shè)研...
- 數(shù)智驅(qū)動下職業(yè)教育線上線下一體...
- 異地辦學(xué)背景下高校大型儀器共享...
- “崗課賽證”融通背景下高職院校...
- 新能源材料與器件專業(yè)與STEM...
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下SPOC混合式教...
- 基于涉外法治人才培養(yǎng)的國際經(jīng)濟(jì)...
- 產(chǎn)教融合理念下高職數(shù)字貿(mào)易人才...
- 聚焦核心原理的問題驅(qū)動式翻轉(zhuǎn)課...
- 土木工程專業(yè)線上線下融合教學(xué)模...
- 基于工作過程的高職《機(jī)電設(shè)備控...
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下雙線混融教學(xué)...
- 以培養(yǎng)創(chuàng)新思維為主的地下工程安...
- 基于醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的高等數(shù)...
- 以渦輪葉片冷卻為背景的熱工流體...
- 結(jié)合CMMI的FDD方法在“創(chuàng)...
- 關(guān)于研究生課程“機(jī)械可靠性”的...
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思政教育的...
- 新時代高職院校“大思政”課實(shí)踐...
- “信號與系統(tǒng)”混合式教學(xué)改革探...
- 基于OBE理念的測量學(xué)教學(xué)改革...
- 翻轉(zhuǎn)課堂在光電子學(xué)習(xí)題教學(xué)中的...
- 高等數(shù)學(xué)混合式教學(xué)的設(shè)計與實(shí)踐...
- 應(yīng)用能力視域下高職院校公共英語...
- 思維導(dǎo)圖在“食品生物技術(shù)”課程...
- 研究性教學(xué)法在有機(jī)化學(xué)課程教學(xué)...
- 防衛(wèi)與控制課程實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)研究...
- 新時代“市場營銷”課程教學(xué)設(shè)計...
- “動物營養(yǎng)學(xué)”在線課程構(gòu)建與教...
- 基于智慧物流技能大賽的“倉儲與...
- “精密測控系統(tǒng)”科創(chuàng)互動式課程...
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下醫(yī)用生物材料...
- 提質(zhì)培優(yōu)背景下“課證崗賽”融合...
- 融媒體視域下大學(xué)生心理健康教學(xué)...
- 本科導(dǎo)師制視域下高校畢業(yè)生就業(yè)...
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目質(zhì)量提升...
- 新時代高職院校學(xué)生教育管理工作...
- 基于大數(shù)據(jù)的學(xué)生個性化學(xué)習(xí)行為...
- “智能研修校聯(lián)體”助力區(qū)域教育...
- 英語師范專業(yè)教育見習(xí)實(shí)施現(xiàn)狀研...