高校新商科專(zhuān)業(yè)群課程體系建設(shè)研究

打開(kāi)文本圖片集

摘要 新商科是融合現(xiàn)代新技術(shù)的綜合性學(xué)科，高校要主動(dòng)回應(yīng)技術(shù)創(chuàng)新和社會(huì)變革，將現(xiàn)代化信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)融入新商科專(zhuān)業(yè)課程中，打造數(shù)字化管理教學(xué)體系，以培養(yǎng)具有數(shù)字思維、掌握新技術(shù)的新時(shí)代高素質(zhì)人才。通過(guò)“完善職業(yè)能力框架，突出職業(yè)道德；推動(dòng)課程數(shù)字化轉(zhuǎn)型，以提升教學(xué)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量；將改進(jìn)與成果導(dǎo)向?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)，建設(shè)以生為本的質(zhì)量文化；以師資與產(chǎn)教融合為支撐，調(diào)動(dòng)產(chǎn)教協(xié)同育人生態(tài)活力”四方面路徑來(lái)助推高校新商科專(zhuān)業(yè)群課程體系建設(shè)，從基礎(chǔ)上提升新商科人才培育質(zhì)量。（剩余4643字）