基于“金課”的“建筑工程識圖”課程建設(shè)研究與實踐

——以工程造價專業(yè)為例

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摘要“金課”建設(shè)對高校人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)質(zhì)量提出新的要求，文章針對應(yīng)用型高?！敖ㄖこ套R圖”課程教學(xué)中存在的問題進行總結(jié)，以“金課”建設(shè)為目標(biāo)、人才需求為導(dǎo)向，結(jié)合該課程的設(shè)計理念、教學(xué)內(nèi)容、課程資源、教學(xué)方法、考核方式、課程思政改革，從多維度、多角度進行“建筑工程識圖”的課程建設(shè)，并提出切實可行的實踐方法。（剩余4625字）