醫(yī)學(xué)英語授課模式初探

摘要 醫(yī)學(xué)英語作為專門用途英語（ESP）的重要內(nèi)容，教學(xué)現(xiàn)狀一直不令人滿意，教學(xué)模式亟待改變。本文提出醫(yī)學(xué)英語教學(xué)成功的關(guān)鍵是要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)使用場景，探討了“情景教學(xué)法”在醫(yī)學(xué)英語教學(xué)中的使用。并從案例背景、案例分析、案例設(shè)計和課后反思等幾方面探討授課實例。

關(guān)鍵詞 醫(yī)學(xué)英語；專門用途英語；情景教學(xué)法

中圖分類號：G424

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

D01：10.16400/j．cnki.kjdk．2022.01.032

1 我國醫(yī)學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀

十幾年來，醫(yī)學(xué)英語作為專門用途英語（ESP）的重要內(nèi)容，一直是教學(xué)和研究的主題之一，但是教學(xué)效果始終不令人滿意。（剩余5137字）