金屬材料學(xué)一流課程的教學(xué)改革與實(shí)踐

摘要 課程是人才培養(yǎng)的核心要素。金屬材料學(xué)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)在教學(xué)大綱、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)模式、考核方式、課程思政等課程建設(shè)方面進(jìn)行了系列教學(xué)改革與實(shí)踐，構(gòu)建了“四位一體”的教學(xué)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行模式，創(chuàng)建了基于OBE理念的任務(wù)型課程教學(xué)設(shè)計(jì)，逐步建立了“線上+線下”的混合式教學(xué)模式，探索了課程教學(xué)與課程思政有機(jī)融合的教學(xué)改革途徑，構(gòu)建了“五位一體”的平時成績評定體系，提高了課程整體教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的教學(xué)效果。（剩余7285字）