博士生課程“材料力學(xué)行為”課程思政的方法探索

摘  要：“材料力學(xué)行為”既是一門基礎(chǔ)科學(xué)，又是一門工程技術(shù)，是材料科學(xué)與工程學(xué)科及其他交叉學(xué)科的重要基礎(chǔ)課程之一，能很好地培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)科學(xué)素養(yǎng)與工程技術(shù)能力。而每一門課程都承載著一定的價(jià)值傾向和價(jià)值選擇尺度，通過引入歷史文化、名人榜樣、經(jīng)典案例、教師個(gè)人提升四個(gè)方面來深入挖掘課程思政元素，探索該課程的思政教育方案，以期落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)，開闊博士生們的視野，培養(yǎng)家國情懷、人文素養(yǎng)和砥礪奮進(jìn)的科學(xué)精神，使他們能更好地成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中堅(jiān)力量。（剩余5739字）