小學體育“學、練、賽、評”一體化課堂教學實踐
隨著教育改革的不斷深入,越來越多的教育者開始關(guān)注并實踐“學、練、賽、評”一體化教學模式?!皩W、練、賽、評”一體化教學模式是對傳統(tǒng)體育教學的一次革新。它強調(diào)學生在學習過程中的主體地位,注重理論與實踐相結(jié)合,通過“學”來夯實基礎(chǔ),通過“練”來鞏固提高,通過“賽”來深化技能,通過“評”來反饋調(diào)整。這一模式不僅符合學生身心發(fā)展的規(guī)律,還符合現(xiàn)代教育的理念。(剩余4875字)
試讀結(jié)束
目錄
- 讓心靈與春天共同綻放...
- 智能可視化工具在小學語文閱讀教...
- 音樂元素融入體育課堂...
- 小學體育教學中足球運動的有效開...
- 立德樹人視域下小學體育教學中的...
- 新課標下初中體育與健康教學改革...
- 幼兒體育活動促進健康發(fā)展的實踐...
- 小學體育“學、練、賽、評”一體...
- 初中體育教學中趣味田徑教學法的...
- “游戲化競賽”在小學體育教學中...
- 小學體育與健康游戲化教學策略...
- 在讀思達視域下重塑小學數(shù)學課堂...
- 核心素養(yǎng)語境下小學數(shù)學推理能力...
- 小學高段數(shù)學易錯點出錯原因及干...
- 信息技術(shù)在初中數(shù)學教學中的應(yīng)用...
- 立德樹人理念下小學語文教學融入...
- 小學中高年級道德與法治大單元教...
- 陶行知教育思想指導下的小學德育...
- 法治素養(yǎng)培養(yǎng)下初中道德與法治課...
- 明思辨內(nèi)容,提思維能力,助素養(yǎng)...
- 論文化自信在小學語文教學中的培...
- 二十四節(jié)氣與幼兒園食育課程的融...
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在小學語文教學中的...
- 數(shù)字技術(shù)賦能下的小學語文“學思...
- 從課程資源到兒童經(jīng)驗:“農(nóng)趣課...
- 小學語文教學中學生閱讀理解能力...
- 核心素養(yǎng)下的初中生物生活化教學...
- 初中化學實驗教學中信息技術(shù)的應(yīng)...
- 初中生物實驗教學策略...
- 思維導圖在初中英語教學中的應(yīng)用...
- 以學為中心 構(gòu)建高效課堂...
- 思政課堂教學的實踐...
- 基于學科問題的初中語文跨學科學...
- 基于大單元的初中歷史核心素養(yǎng)教...
- 新課標下小學生數(shù)學閱讀能力提升...
- 小學語文大單元統(tǒng)整作業(yè)設(shè)計策略...
- 基于學習進階理論的小學數(shù)學課堂...
- 鄉(xiāng)土文化與地理課程的融合教學策...
- 以幼兒為主體推進中班幼兒生成游...
- 小學建構(gòu)勞動樂園任務(wù)群的實踐...
- 基于游戲活動的幼兒園教育教學策...
- 基于核心素養(yǎng)的初中地理教學內(nèi)容...
- 以優(yōu)質(zhì)提問,促思維發(fā)展...
- 基于項目式學習的綜合實踐活動設(shè)...
- 指向核心素養(yǎng)的高中數(shù)學有效單元...
- 情境教學法在初中英語教學中的應(yīng)...
- 學習任務(wù)群理念下小學語文大單元...
- 弘揚民族傳統(tǒng)文化,傳承民族文化...
- 基于STEAM教育理念的小學美...
- 核心素養(yǎng)下小學美術(shù)項目式教學策...
- 新課改形式下初中美術(shù)課堂教學的...
- 地方民間美術(shù)資源融入初中美術(shù)課...
- 深度學習視角下小學語文讀寫結(jié)合...
- 思辨性閱讀視域下小學語文寓言教...
- 提升幼兒藝術(shù)素養(yǎng)發(fā)展的綜合性評...
- 借助多元游戲提升幼兒前書寫能力...
- 小學語文古詩教學策略...
- 項目化視域下的外國名著單元教學...
- 主題意義探究的小學英語復習單元...
- 教學評一體化在幼兒園教學活動設(shè)...
- 小學高年級學生英語應(yīng)用能力提升...
- 文本細讀在小學語文閱讀教學中的...