小學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式運(yùn)用

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，對(duì)小學(xué)教育提出了更高的要求。作為一種新型的教學(xué)模式，翻轉(zhuǎn)課堂掀起了新一輪教育教學(xué)改革浪潮。它將傳統(tǒng)課堂中知識(shí)傳授與知識(shí)內(nèi)化兩個(gè)階段徹底顛覆，提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)了師生間的互動(dòng)。

教師在運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂的過程中，為了取得良好的教學(xué)效果，應(yīng)精心設(shè)計(jì)課堂環(huán)節(jié)，提高教學(xué)的時(shí)效性。在每堂課的教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)翻轉(zhuǎn)課堂的適用范圍和實(shí)際情況，對(duì)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行制定，選擇合理的教學(xué)模式。（剩余738字）