淺談多媒體技術(shù)在初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的輔助作用

傳統(tǒng)的英語(yǔ)教法主要依靠“一支粉筆一本書，一塊黑板一張嘴”，這種教法“費(fèi)時(shí)較多，收效較低”。隨著多媒體技術(shù)在英語(yǔ)課堂上的使用，有效的改進(jìn)了教與學(xué)的活動(dòng)方式，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中，高速度、高質(zhì)量地獲得知識(shí)。但利用多媒體技術(shù)輔助初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中也存在的一些問(wèn)題。

一、利用多媒體技術(shù)輔助初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中存在的問(wèn)題分析

1.1對(duì)多媒體技術(shù)過(guò)分依賴

雖然多媒體的應(yīng)用可以方便學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中及時(shí)的對(duì)相關(guān)內(nèi)容做詳細(xì)記錄，同時(shí)也大大降低了教師的工作勞動(dòng)強(qiáng)度，但由于多媒體的應(yīng)用使許多教師在教學(xué)過(guò)程中，將多媒體作為最主要的教學(xué)工具進(jìn)行授課，在很大程度上忽視了黑板、粉筆以及教材的重要性。（剩余1729字）