統(tǒng)編小學(xué)語文“交流平臺”教學(xué)的“四大轉(zhuǎn)變”

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統(tǒng)編版小學(xué)語文教材從三年級開始在“語文園地”板塊安排了“交流平臺”。它以小伙伴交流分享閱讀收獲的方式，呈現(xiàn)與本單元語文要素相關(guān)的語文知識、學(xué)習(xí)方法、閱讀策略、閱讀體會等，旨在引導(dǎo)學(xué)生梳理總結(jié)單元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，將感性認(rèn)識上升到理性，將知識內(nèi)化為實(shí)踐運(yùn)用，促進(jìn)知識與方法轉(zhuǎn)化為能力。但是，就目前的教學(xué)現(xiàn)狀看，大部分教師只是將“交流平臺”作為單元的總結(jié)。（剩余5212字）