家校協(xié)同提升小學生閱讀能力
閱讀是獲取知識的重要途徑,也是開闊視野的主要方式。 對于小學生來說,在閱讀的過程中可以獲取學科知識、培養(yǎng)語感,還可以形成正確的價值觀念、獲得良好的審美體驗。在小學語文課程體系中,閱讀是重要的模塊,字詞知識和文化知識都是以文本為載體呈現(xiàn)的,小學生需要通過閱讀文本的方式學習語言文化知識,并在具體的語境中理解這些知識。(剩余4627字)
目錄
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- 論校外教育功能及其實現(xiàn)...
- 核心素養(yǎng)下高中數(shù)學教學質量監(jiān)測...
- 幼兒園戶外活動安全組織策略...
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- 核心素養(yǎng)視域下化學坐標圖像題的...
- 跨學科理念下小學語文綜合實踐活...
- “雙減”政策下初中道德與法治的...
- 借助深度學習,構建初中數(shù)學高效...
- 幼兒園游戲活動開展的實踐與探索...
- 創(chuàng)客教育理念下小學信息技術教學...
- 家校協(xié)同提升小學生閱讀能力...
- 以課堂為主陣地的初中地理項目式...
- 主題式混齡角色游戲中幼兒親社會...
- 高中信息技術教學中學生計算思維...
- 新課標視域下信息技術與初中數(shù)學...
- “教學做合一”培養(yǎng)高中生信息技...
- 鄉(xiāng)土資源在高中美術教學中的應用...
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- 基于新課標的初中語文思辨性閱讀...
- 小學低年級語文學業(yè)評價改革初探...
- 網(wǎng)絡時代背景下微課在高中政治課...
- 任務型教學法在初中英語閱讀教學...
- 基于核心素養(yǎng)的高中物理課堂教學...
- 新課改下初中英語教學評價探究...
- 綠色發(fā)展理念與高中地理教學的融...
- 初中美術教學中學生審美能力的培...
- “四重維度”促進小學語文跨學科...
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- 小學語文教學中學生核心素養(yǎng)的培...
- 基于文化傳承的初中美術課堂構建...
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- 初中化學教學中綠色化學理念的滲...
- 初中歷史教學關于家國情懷的培養(yǎng)...
- 淺談如何在古詩文教學中培養(yǎng)學生...