探索新課標(biāo)視角下的育人路徑

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新修訂的《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》回歸教育的育人本質(zhì)和課程的育人功能，描繪了培育時(shí)代新人的藍(lán)圖。凝練了學(xué)生學(xué)習(xí)各門課程需要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，統(tǒng)領(lǐng)并貫穿于課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)各個(gè)方面，將其統(tǒng)合為一個(gè)有機(jī)的整體。以核心素養(yǎng)為靈魂的新課程，全面凸顯了課程的育人價(jià)值。基于以上認(rèn)識(shí)，北京市東城區(qū)精忠街小學(xué)深入學(xué)習(xí)，積極探索，把握課標(biāo)要求，整合教材內(nèi)容，確定以素養(yǎng)為導(dǎo)向的教學(xué)目標(biāo)，實(shí)施以學(xué)生為本的教學(xué)活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生深度思考，促進(jìn)知識(shí)遷移應(yīng)用，從而培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，共筑育人合力。（剩余4286字）