聚焦“微生態(tài)”,樂享“田趣”活動
如今,基于幼兒體驗式、參與式教育的理論研究和實踐模式愈發(fā)受到關注。根據已成型的園區(qū)“微生態(tài)”,上海市嘉定區(qū)鶴棲路幼兒園致力于探究“田趣”活動的基本內涵,總結不同年齡段幼兒開展活動的操作要點。在教學環(huán)境中,幼兒園充分利用教學資源開展趣味活動,引導幼兒主動參與、直接感知和親身實踐,讓幼兒在真實的游戲中獲得有益于成長的生活技能。(剩余2742字)
目錄
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