缺少心理空間的孩子 慢慢活成虛假的自己
理解兒童獨(dú)特的心理空間
如何理解兒童的心理空間?讓我們先從一個(gè)例子開始。有一次與朋友聚餐,正值周末,餐廳座無虛席,菜很久還未上來。等待之際,忽然我與朋友家剛讀小學(xué)的孩子四目相對(duì)。彼此“眉來眼去”,于是一發(fā)不可收。接下來發(fā)生了大家熟悉的情節(jié):這位初看起來害羞的小男孩瘋起來,用手指做武器,“六脈神劍”一式接著一式;我則“節(jié)節(jié)敗退”,以各種花樣,一次又一次地被“打敗”或者“重生”。(剩余2793字)
試讀結(jié)束
目錄
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