以一場(chǎng)春游開(kāi)啟“創(chuàng)造教育”

陶行知主張“創(chuàng)造教育”，認(rèn)為教育要啟發(fā)幼兒，要為他們提供手腦并用的機(jī)會(huì)，以自主性游戲解放他們的創(chuàng)造力?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要（試行）》中也指出“幼兒園教育應(yīng)充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)主體的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，尊重他們身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”。近年來(lái)，課程游戲化、自主性游戲作為對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的有效手段，在幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中逐漸占據(jù)重要地位。（剩余1372字）