探索創(chuàng)意美術教育活動新途徑
在幼兒園階段開展創(chuàng)意美術教育,既能培養(yǎng)孩子的動手能力,啟發(fā)思維,又能培養(yǎng)他們的審美能力,陶冶情操。近年來,江蘇省鹽城市濱??h幼兒園積極探索開展幼兒創(chuàng)意美術教育活動的新途徑和新方法,有效激發(fā)幼兒感知美、探索美、創(chuàng)造美的興趣和能力,取得了較好的成效。
渲染氛圍,激發(fā)興趣,引導幼兒立體形象感知美。受年齡限制,幼兒自控能力較差,單一的信息獲取途徑很難讓幼兒維持較長時間的注意力和觀察力。(剩余1000字)
目錄
- 尊重孩子,讓孩子成為他自己...
- 尊重兒童全面而有個性的發(fā)展...
- “趕場”興趣班,試錯成本誰來擔...
- 當分數(shù)大“網”越收越緊,全面發(fā)...
- 誤讀“全面發(fā)展”傷害了誰...
- 正確理解兒童全面發(fā)展的科學內涵...
- 全面與個性之辯包容與促進何以可...
- 與天賦相處,搭好熱愛的弓與矢...
- 自主游戲意見分散怎么辦...
- 讓幼兒“玩有所得”...
- 走近大運河,領略中華文化...
- 蔣耀琴:將幸福“寫”進書里,讓...
- 讓兒童成為城市當下的主人...
- 田燕:好園長的魅力在于“有所為...
- 幼兒園公眾號內卷,他們有話說...
- 順其自然也能讓公眾號“錦上添花...
- “捕魚達人”李浩林:上得課堂,...
- 足球課程是這樣“煉”成的...
- 在種子課程中收獲幸福...
- 特別的愛給“特別的人”...
- 釋放天性,自由成長...
- 在手球課程建設中“玩”出幸福感...
- 開發(fā)紙杯游戲的花樣玩法...
- 準確把握器械操控中的教師角色...
- 暢通男幼師專業(yè)發(fā)展之路...
- 創(chuàng)設游戲情境,開展趣味數(shù)活動...
- 自主發(fā)展理念下幼兒教師發(fā)展階段...
- 從對立到共生的家園共育破局之路...
- 共創(chuàng)家庭教育指導新模式...
- 協(xié)商共育,放手游戲...
- 在積極接納中構建新型親子關系...
- 開展親子游戲,促進幼兒和諧發(fā)展...
- 優(yōu)秀的家庭教育,從傾聽孩子開始...
- 靈活多變的“家長約訪”...
- 家園合力,繪就同心圓...
- 親子定向運動:在競爭與親密中成...
- 優(yōu)化治理體系,賦能集團化發(fā)展...
- 十年耕耘,邁向優(yōu)質辦園新生態(tài)...
- 解碼幼小銜接,做好順利過渡...
- 培養(yǎng)前閱讀能力,助力科學過渡...
- 用未來的眼光做好入學準備...
- 好習慣助推幼小“無縫銜接”...
- 巧妙銜接,為成長賦能...
- 探索創(chuàng)意美術教育活動新途徑...
- 以一場春游開啟“創(chuàng)造教育”...
- 承水墨自然之性 肇幼兒探美之...