論幼兒園生成性主題活動中教師的角色定位
【摘要】生成性主題活動是幼兒園活動的重要組成部分,體現(xiàn)了以人為本的教育思想,幼兒能夠自由自在地表達自己內(nèi)心最真實的想法,獲得積極的活動體驗,其在培養(yǎng)幼兒的主動探索精神,激發(fā)幼兒參與學習活動的主動性,滿足幼兒的需求等方面發(fā)揮了極其重要的作用。在生成性主題活動中,教師一定要看到每一個幼兒身上的閃光點,并給予一定的鼓勵和支持,助力幼兒健康快樂地成長。(剩余4520字)
試讀結(jié)束
目錄
- 探究讓中醫(yī)藥文化進校園的沉浸式...
- 思政課一體化背景下小初法治教學...
- 小學語文閱讀教學的“主問題”設...
- 融合教育背景下提升特殊兒童語文...
- 非遺“滇派風箏”融入中小學美術(shù)...
- 高效管理計算機類實驗室的研究與...
- 巧設生活化情境 構(gòu)建高效高中物...
- 陶行知“教學做合一”思想在初中...
- 初中歷史教學中如何構(gòu)建互動性課...
- 核心素養(yǎng)下的中學數(shù)學閱讀能力培...
- 初中籃球技能教學“內(nèi)卷化”的困...
- 淺談信息技術(shù)與高中化學課程融合...
- 初中英語生活化的開放式寫作教學...
- 基于計算思維培養(yǎng)的初中Pyth...
- 與“雙減”同行,讓初中美術(shù)減負...
- 初中生物教學中問題情境的創(chuàng)設...
- 在小學綜合實踐活動課上培養(yǎng)學生...
- 小學語文延伸性閱讀課程研究...
- 創(chuàng)意畫,讓美術(shù)課堂插上想象的翅...
- 有效設計數(shù)學活動,讓學生愛上數(shù)...
- 新課標理念下的小學語文課堂教學...
- 向“教學銀行”零存整取,化整為...
- 指向?qū)徝浪仞B(yǎng)提升的小學語文寫話...
- 小學英語單元整體教學理念下的讀...
- 小學英語教學中培養(yǎng)學生口語交際...
- 問題教學視角下數(shù)學深度課堂的有...
- 策略引領(lǐng),讓“雙減”之下的勞動...
- 核心素養(yǎng)下小學英語閱讀教學的實...
- 構(gòu)建科學探究區(qū),“玩”中增長大...
- 基于陶行知“生活即教育”理念的...
- 培養(yǎng)幼兒科學探究精神的教學策略...
- 借助生活活動提高幼兒自我管理能...
- 在心靈深處耕耘...
- 論幼兒園生成性主題活動中教師的...
- 淺議幼兒園班本課程的設計與實施...
- 淺談幼兒園音樂活動的實施策略...
- 育人有道,德育有方...
- 大班幼兒自主游戲的開展...
- 聚焦學習品質(zhì),助推幼小銜接...
- 課程游戲化,讓幼兒學習樂無止境...
- 新課標引領(lǐng)下的小學英語融合復習...
- 聚焦·融通·...
- 落實立德樹人 培育時代新人...
- 時代楷模素材在初中道德與法治教...